Flashcard dạy bé khoe mách khổ a6

HỌC LIỆU PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ: BÉ BIẾT KHOE MÁCH TRONG CÁC TÌNH HUỐNG SINH HOẠT HẰNG NGÀY

Trong quá trình phát triển ngôn ngữ, trẻ không chỉ cần biết gọi tên đồ vật hay nói câu đơn giản. Một mốc rất quan trọng là khi trẻ bắt đầu biết khoe – mách – báo lại sự việc – kể điều mình nhìn thấy, cảm thấy hoặc cần được giúp đỡ.

Đây là kỹ năng giao tiếp tưởng nhỏ nhưng rất quan trọng, vì nó cho thấy trẻ đang biết dùng ngôn ngữ để:

Gây sự chú ý với người lớn

Báo nhu cầu hoặc vấn đề của mình

Kể lại một tình huống vừa xảy ra

Chia sẻ cảm xúc, thành quả hoặc khó khăn

Tăng khả năng giao tiếp chủ động trong đời sống hằng ngày

* Ví dụ, thay vì chỉ khóc, kéo tay hoặc đứng im, trẻ có thể học cách nói:

“Mẹ ơi, con làm đổ nước rồi.”

“Cô giáo ơi, con đau bụng muốn đi toilet.”

“Mẹ ơi, nhìn con tự mặc váy đẹp rồi.”

Những câu nói như vậy không chỉ là lời nói, mà là kỹ năng giao tiếp chức năng – nền tảng rất cần thiết cho trẻ chậm nói, trẻ tự kỷ, trẻ có khó khăn về ngôn ngữ và giao tiếp xã hội.

BỘ HỌC LIỆU “BÉ BIẾT KHOE MÁCH” CÓ GÌ?

- Bộ thẻ tranh tình huống sinh hoạt hằng ngày

- Thiết kế khổ A6, vừa tay trẻ, dễ sử dụng

- In giấy ảnh dày, cán bóng bền đẹp

- Hình ảnh minh họa rõ ràng, gần gũi với trẻ

- Mỗi thẻ có câu thoại mẫu giúp trẻ học cách diễn đạt

- Có dải biểu tượng AAC phía dưới hỗ trợ trẻ hiểu và ghép câu

- Kèm hướng dẫn sử dụng cho ba mẹ, giáo viên và người can thiệp

- Tổng: 32 thẻ tranh tình huống

Bộ học liệu phù hợp cho:

Trẻ chậm nói

Trẻ tự kỷ

Trẻ khó diễn đạt nhu cầu

Trẻ còn giao tiếp bằng kéo tay, chỉ tay, khóc, la hét

Giáo viên mầm non, giáo viên can thiệp, trung tâm giáo dục đặc biệt

Ba mẹ muốn luyện giao tiếp cho con tại nhà

CÁCH DÙNG GỢI Ý

Ba mẹ/cô giáo cho trẻ quan sát tranh tình huống, đọc câu mẫu trong bong bóng lời nói, sau đó cùng trẻ chỉ vào các biểu tượng AAC phía dưới để hiểu từng phần của câu.

Có thể luyện theo 3 bước:

Nhìn tranh – hiểu tình huống

Nghe người lớn đọc mẫu câu

Tập nói, chỉ tranh hoặc dùng cử chỉ để giao tiếp

Khi sử dụng đều đặn, trẻ sẽ dần học được cách báo lại sự việc, nói ra nhu cầu và giao tiếp tự nhiên hơn trong các tình huống quen thuộc.

VÌ SAO NÊN DẠY TRẺ “KHOE MÁCH”?

Vì đây là bước chuyển quan trọng từ nói theo yêu cầu sang giao tiếp chủ động.

Một đứa trẻ biết “khoe mách” là trẻ đang bắt đầu hiểu rằng:

Con có điều muốn chia sẻ

Người lớn có thể lắng nghe con

Lời nói giúp con được hiểu, được hỗ trợ và được kết nối

Đó chính là nền tảng để trẻ phát triển ngôn ngữ một cách tự nhiên và có ý nghĩa.