-
-
-
Tổng tiền thanh toán:
-
Thương hiệu: No Brand Loại: Phát triển ngôn ngữ
HƯỚNG DẪN BA MẸ DẠY BÉ KỸ NĂNG TRẢ LỜI CÂU HỎI PHỦ ĐỊNH
Kỹ năng trả lời và đặt câu hỏi phủ định là một trong những bước nền tảng để trẻ phát triển ngôn ngữ phản xạ, thể hiện suy nghĩ cá nhân và tự bảo vệ mình khi cần thiết. Đặc biệt quan trọng đối với trẻ tự kỷ, chậm nói, rối loạn ngôn ngữ.
1. 
CÂU HỎI PHỦ ĐỊNH LÀ GÌ?
Là những câu hỏi dùng để xác nhận một điều gì đó là KHÔNG đúng, KHÔNG xảy ra hoặc BỊ BÁC BỎ. Các cụm từ thường gặp trong câu hỏi phủ định:
“Không… đúng không?”
“Phải không?”
“Có phải… không?”
Ví dụ:
“Đây có phải là con chó không?”
“Có phải con đang buồn không?”
“Con không đi học hôm nay, đúng không?”
2. TẠI SAO NÊN DẠY TRẺ KỸ NĂNG NÀY?
Việc hiểu và sử dụng phủ định giúp trẻ:
Phân biệt đúng/sai – thật/giả
Diễn đạt rõ ý kiến cá nhân
Biết từ chối khi cần, tránh trả lời rập khuôn
Tăng tư duy phản biện
Bảo vệ bản thân tốt hơn trong các tình huống xã hội
3. 
4 BƯỚC DẠY TRẺ TRẢ LỜI CÂU HỎI PHỦ ĐỊNH – ĐƠN GIẢN & HIỆU QUẢ
BƯỚC 1: NHẬN BIẾT PHỦ ĐỊNH – ĐÚNG HAY KHÔNG?
Mục tiêu: Trẻ hiểu từ “KHÔNG” là phủ định, biết chọn đúng/sai.
Cách thực hiện:
Sử dụng tranh, đồ vật thật quen thuộc.
Hỏi: “Đây có phải là quả chuối không?” (chỉ vào quả táo) → Trẻ trả lời: “Không, là quả táo.”
Gợi mẫu:
“Không phải… mà là…”
“Không, đây là…”
Dụng cụ hỗ trợ:
Thẻ “KHÔNG” màu đỏ
Biểu tượng mặt buồn 
(sai), mặt cười 
(đúng)
BƯỚC 2: TRẢ LỜI PHỦ ĐỊNH TRONG SINH HOẠT HẰNG NGÀY
Mục tiêu: Trẻ vận dụng “KHÔNG” để phản hồi thực tế.
Ví dụ câu hỏi:
“Con có muốn uống sữa không?”
“Mẹ đang nấu ăn, đúng không?”
“Con có đói không?”
Cách hướng dẫn:
Nếu trẻ lắc đầu → Ba mẹ nói mẫu: “À, con không đói.”
Khuyến khích con nói rõ: “Không muốn”, “Không đúng”, “Không phải”.
Lưu ý:
Tránh để trẻ trả lời “KHÔNG” như một phản xạ tự động.
Luôn gợi mở để trẻ suy nghĩ và phản hồi phù hợp.
BƯỚC 3: PHỦ ĐỊNH KÈM GIẢI THÍCH – TĂNG TƯ DUY
Mục tiêu: Trẻ biết sửa sai và nói lại cho đúng.
Ví dụ nâng cao:
“Đây có phải là quả cam không?” (chỉ vào quả táo) → Trẻ trả lời: “Không, là quả táo.”
“Con đang buồn, đúng không?” → Trẻ: “Không, con đang vui.”
Cách dạy:
Giả vờ nói sai → Gợi trẻ sửa lại
Dạy trẻ dùng mẫu câu:
“Không, là…”
“Không phải…, mà là…”
MẸO DÀNH CHO PHỤ HUYNH
- Dùng nét mặt, ngữ điệu rõ ràng để làm nổi bật ý phủ định
- Lặp lại mẫu câu phủ định trong mọi tình huống hằng ngày
- Khen ngợi trẻ khi phản hồi có suy nghĩ: “Con biết sửa lại giỏi quá!”
- Có thể sử dụng thêm tranh ảnh, video hoạt hình, sách tương tác
Dạy trẻ biết “NÓI KHÔNG” đúng cách là cách giúp con: Giao tiếp tự nhiên, Tự bảo vệ bản thân, Phát triển tư duy ngôn ngữ & logic.
Mỗi ngày, chỉ cần 5–10 phút luyện tập nhẹ nhàng, kết hợp trong hoạt động thường nhật, là đủ để giúp trẻ tiến bộ rõ rệt!
GỢI Ý HỌC LIỆU TỪ NHÀ SÁCH THÀNH LÝ
- Bộ học liệu tương tác: “Trả lời câu hỏi phủ định”
- Gồm: 20 thẻ câu hỏi
- Khổ A5 – ép plastic bền, an toàn. Bé có thể dùng bút viết câu trả lời lên và có thể xóa đi luyện tập nhiều lần.
- Thiết kế sinh động, phù hợp trẻ 2–6 tuổi, đặc biệt trẻ đặc biệt
